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J-GLOBAL ID：201802285755979254 整理番号：18A1281551

米国の子どもの建築教育理論に関する事例研究「建築と子供たち」カリキュラムの開発とその背景

A CASE STUDY OF BUILT ENVIRONMENT EDUCATION THEORY IN THE U.S.: The “Architecture and Children” curriculum and its background

著者 (1件)：

田口純子

(東大大学院情報学環)

資料名：

日本建築学会環境系論文集 (Journal of Environmental Engineering (Transactions of AIJ))

巻： 83 号： 749 ページ： 625-635 発行年： 2018年07月30日
JST資料番号： L4761A ISSN： 1348-0685 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：原著論文発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

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