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文献
J-GLOBAL ID：201802287665501900
整理番号：18A1201516
学習者転帰改善のための手術におけるコーチングの役割に関する無作為化対照試験の系統的レビュー【JST・京大機械翻訳】
Systematic review of randomized controlled trials on the role of coaching in surgery to improve learner outcomes
Gagnon Louise-Helene
(Department of Obstetrics and Gynecology, University of Toronto, 2075 Bayview Ave., Suite B725, M4N 3M5, Toronto, ON, Canada)
,
Abbasi Nimrah
(Department of Obstetrics and Gynecology, University of Toronto, 2075 Bayview Ave., Suite B725, M4N 3M5, Toronto, ON, Canada)
資料名：
American Journal of Surgery
(American Journal of Surgery)
巻： 216 号： 1 ページ： 140-146 発行年： 2018年
JST資料番号： B0715B ISSN： 0002-9610 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 文献レビュー 発行国： オランダ (NLD) 言語： 英語 (EN)
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