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文献
J-GLOBAL ID：201802291046945599
整理番号：18A1029721
二次学校での電気学習を最適化するために設計された構造化されたM00C【JST・京大機械翻訳】
Structured MOOC designed to optimize Electricity learning at Secondary school
Blazquez-Merino Manuel
(Electronics, Electric and Control Engineering Department, UNED - Universidad Nacional de Educacio ́n a Distancia, Madrid, Spain)
,
Macho-Aroca Alejandro
(Electronics, Electric and Control Engineering Department, UNED - Universidad Nacional de Educacio ́n a Distancia, Madrid, Spain)
,
Baizan-Alvarez Pablo
(Electronics, Electric and Control Engineering Department, UNED - Universidad Nacional de Educacio ́n a Distancia, Madrid, Spain)
,
Garcia-Loro Felix
(Electronics, Electric and Control Engineering Department, UNED - Universidad Nacional de Educacio ́n a Distancia, Madrid, Spain)
,
Cristobal Elio San
(Electronics, Electric and Control Engineering Department, UNED - Universidad Nacional de Educacio ́n a Distancia, Madrid, Spain)
,
Diez Gabriel
(Electronics, Electric and Control Engineering Department, UNED - Universidad Nacional de Educacio ́n a Distancia, Madrid, Spain)
,
Castro Manuel
(Electronics, Electric and Control Engineering Department, UNED - Universidad Nacional de Educacio ́n a Distancia, Madrid, Spain)
資料名：
IEEE Conference Proceedings
(IEEE Conference Proceedings)
巻： 2018 号： EDUCON ページ： 223-232 発行年： 2018年
JST資料番号： W2441A 資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文 発行国： アメリカ合衆国 (USA) 言語： 英語 (EN)
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