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文献
J-GLOBAL ID：201802291051528002
整理番号：18A1514078
情報読解から情報リテラシーへ:スウェーデンの学校における文書作業の変化と連続性【JST・京大機械翻訳】
From informational reading to information literacy: Change and continuity in document work in Swedish schools
Lundh Anna Hampson
(The Swedish School of Library and Information Science, University of Boras, Boras, Sweden)
,
Dolatkhah Mats
(The Swedish School of Library and Information Science, University of Boras, Boras, Sweden)
,
Limberg Louise
(The Swedish School of Library and Information Science, University of Boras, Boras, Sweden)
資料名：
Journal of Documentation
(Journal of Documentation)
巻： 74 号： 5 ページ： 1042-1052 発行年： 2018年
JST資料番号： A0305A ISSN： 0022-0418 CODEN： JDOCA 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： イギリス (GBR) 言語： 英語 (EN)
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