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J-GLOBAL ID：201902215202619725 整理番号：19A1611414

多職種連携を学ぶ準備状態を測るReadiness for Interprofessional Learning Scale(RIPLS)の検証的因子分析

著者 (5件)：

中野寛也

(セントラル総合クリニック)

中野寛也

(つくば家庭医・病院総合医プログラム)

後藤亮平

(筑波大医学医療系)

小曽根早知子

(筑波大医学医療系)

春田淳志

(筑波大医学医療系)

資料名：

日本プライマリ・ケア連合学会学術大会(Web)

巻： 10th ページ： ROMBUNNO.O-104 (WEB ONLY) 発行年： 2019年
JST資料番号： L7023C 資料種別：会議録 (C)
発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

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