文献
J-GLOBAL ID:201902215975728753
整理番号:19A0516783
異なる教育データ前処理技術の応用により発見された配列パターンの定量的および定性的評価【JST・京大機械翻訳】
Quantitative and Qualitative Evaluation of Sequence Patterns Found by Application of Different Educational Data Preprocessing Techniques
著者 (4件):
Munk Michal
(Department of Informatics, Constantine the Philosopher University, Nitra, Slovakia)
,
Drlik Martin
(Department of Informatics, Constantine the Philosopher University, Nitra, Slovakia)
,
Benko L’ubomir
(Institute of System Engineering and Informatics, University of Pardubice, Pardubice, Czech Republic)
,
Reichel Jaroslav
(Department of Informatics, Constantine the Philosopher University, Nitra, Slovakia)
資料名:
IEEE Access
(IEEE Access)
巻:
5
ページ:
8989-9004
発行年:
2017年
JST資料番号:
W2422A
ISSN:
2169-3536
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
アメリカ合衆国 (USA)
言語:
英語 (EN)