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文献
J-GLOBAL ID：201902223340713719
整理番号：19A1660887
国家セキュリティ機関の教室への導入:大学-知能機関パートナーシップに関する倫理的考察【JST・京大機械翻訳】
Bringing the National Security Agency into the Classroom: Ethical Reflections on Academia-Intelligence Agency Partnerships
Kampe Christopher
(Communication Rhetoric and Digital Media Program, North Carolina State University, Raleigh, NC, USA)
,
Reid Gwendolynne
(Oxford College of Emory University, Oxford, GA, USA)
,
Jones Paul
(Laboratory for Analytic Sciences, North Carolina State University, Raleigh, NC, USA)
,
S. Colleen
(Laboratory for Analytic Sciences, North Carolina State University, Raleigh, NC, USA)
,
S. Sean
(Laboratory for Analytic Sciences, North Carolina State University, Raleigh, NC, USA)
,
Vogel Kathleen M.
(School of Public Policy, University of Maryland, College Park, College Park, MD, USA)
資料名：
Science and Engineering Ethics
(Science and Engineering Ethics)
巻： 25 号： 3 ページ： 869-898 発行年： 2019年
JST資料番号： W1682A ISSN： 1353-3452 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： ドイツ (DEU) 言語： 英語 (EN)
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