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文献
J-GLOBAL ID：201902224775280328
整理番号：19A0080552
チトクロームP450仲介薬物代謝学習のための学生指向対話型アニメーション【JST・京大機械翻訳】
Student-directed interactive animation for learning cytochrome P450-mediated drug metabolism
Doyle James
(Department of Basic and Clinical Sciences, Albany College of Pharmacy and Health Sciences, 106 New Scotland Avenue, Albany, NY 12208, United States)
,
Glass Karen C.
(Albany College of Pharmacy and Health Sciences, 261 Mountain View Drive, Colchester, VT 05446, United States)
,
Racz Michael
(Albany College of Pharmacy and Health Sciences, 106 New Scotland Avenue, Albany, NY 12208, United States)
,
Teng Judy
(Albany College of Pharmacy and Health Sciences, 106 New Scotland Avenue, Albany, NY 12208, United States)
資料名：
Currents in Pharmacy Teaching and Learning
(Currents in Pharmacy Teaching and Learning)
巻： 10 号： 12 ページ： 1565-1573 発行年： 2018年
JST資料番号： W2882A ISSN： 1877-1297 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： オランダ (NLD) 言語： 英語 (EN)
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