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J-GLOBAL ID：201902229668874046 整理番号：19A2840673

同僚モデルを適用したアクティブ・ラーニング推進責任者研修の開発とデザイン原則の提案--国立高等専門学校機構での事例から--

Development of a Training Program Adopted the Colleague Model for Active Learning Coordinators and Its Design Principles-A Case Study in National Institute of Technology, Japan-

著者 (6件)：

石田百合子

(熊本大学大学院社会文化科学教育部教授システム学専攻)

石田百合子

(熊本大学教授システム学研究センター)

根本淳子

(明治学院大学)

松葉龍一

(熊本大学教授システム学研究センター)

平岡斉士

(熊本大学教授システム学研究センター)

鈴木克明

(熊本大学教授システム学研究センター)

資料名：

教育システム情報学会誌 (Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education)

巻： 36 号： 4 ページ： 243-256(J-STAGE) 発行年： 2019年
JST資料番号： L2602A ISSN： 1341-4135 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：原著論文発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

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