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文献
J-GLOBAL ID：201902237921739195
整理番号：19A2733835
学生フォーミュラ活動の教育効果
Educational Effects of Student Formula Japan
原紳
(宇都宮大学工学部附属ものづくり創成工学センター)
,
月川淳
(宇都宮大学工学部技術部)
,
渡邊信一
(宇都宮大学工学部附属ものづくり創成工学センター)
,
加藤直人
(宇都宮大学大学院工学研究科)
,
横田和隆
(宇都宮大学大学院工学研究科)
,
長谷川光司
(宇都宮大学大学院工学研究科)
,
杉山均
(宇都宮大学大学院工学研究科)
資料名：
工学教育
(Journal of JSEE)
巻： 67 号： 5 ページ： 5_88-5_94(J-STAGE) 発行年： 2019年
JST資料番号： L4363A ISSN： 1341-2167 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： 日本 (JPN) 言語： 日本語 (JA)
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