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J-GLOBAL ID：201902245794371869 整理番号：19A1822322

ゲーム要素を含んだ教材における対話を通した学びの深まり-高等学校生物基礎の生態系における教材の作成と実践を通して-

著者 (2件)：

小田雄仁

(山梨県塩山高)

東海林麗香

(山梨大大学院教育学研究科)

資料名：

生物教育 (Japanese Journal of Biological Education)

巻： 60 号： 3 ページ： 161-165 発行年： 2019年08月01日
JST資料番号： X0663A ISSN： 0287-119X 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：原著論文発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

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