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J-GLOBAL ID:201902245794371869   整理番号:19A1822322

ゲーム要素を含んだ教材における対話を通した学びの深まり-高等学校生物基礎の生態系における教材の作成と実践を通して-

著者 (2件):
小田雄仁
(山梨県塩山高)
東海林麗香
(山梨大 大学院教育学研究科)

資料名:
生物教育  (Japanese Journal of Biological Education)

巻: 60  号:ページ: 161-165  発行年: 2019年08月01日 
JST資料番号: X0663A  ISSN: 0287-119X  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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