文献
J-GLOBAL ID:201902265841202484
整理番号:19A2500720
MOOCコースレビューにおける学習者の行動と談話内容の調査【JST・京大機械翻訳】
Investigating learners’ behaviors and discourse content in MOOC course reviews
著者 (2件):
Peng Xian
(College of Education, Zhejiang University, Hangzhou 310000, China)
,
Xu Qinmei
(College of Education, Zhejiang University, Hangzhou 310000, China)
資料名:
Computers & Education
(Computers & Education)
巻:
143
ページ:
Null
発行年:
2020年
JST資料番号:
D0737B
ISSN:
0360-1315
CODEN:
COMEDR
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
オランダ (NLD)
言語:
英語 (EN)