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J-GLOBAL ID：202002216143539635 整理番号：20A0560500

初年次導入教育における「多職種連携学習(IPE)」の評価:PBL/ポスターツアーの実践から

Evaluation of Interprofessional Education (IPE) in First-Year Introductory Education: Social Assignments and PBL/Poster Group Work

著者 (6件)：

柳原清子

(金沢大医薬保健学域保健学類看護学専攻)

松原孝祐

(金沢大医薬保健学域保健学類放射線技術科学専攻)

間所祥子

(金沢大医薬保健学域保健学類理学療法学専攻)

關谷暁子

(金沢大医薬保健学域保健学類検査技術科学専攻)

砂原伸行

(金沢大医薬保健学域保健学類作業療法学専攻)

武村哲治

(金沢大医薬保健学域保健学類放射線技術科学専攻)

資料名：

Journal of Wellness and Health Care (Web) (Journal of Wellness and Health Care (Web))

巻： 43 号： 2 ページ： 75-84 (WEB ONLY) 発行年： 2020年02月03日
JST資料番号： U1516A ISSN： 2434-1509 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：原著論文発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

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