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J-GLOBAL ID：202002219296869309 整理番号：20A0697496

意図的にグループを形成する授業支援システムの授業への適用と評価

著者 (1件)：

常盤祐司

(法政大情報メディア教育研究セ)

資料名：

情報処理学会研究報告(Web) (IPSJ Technical Report (Web))

巻： 2020 号： CLE-30 ページ： Vol.2020-CLE-30,No.21,1-6 (WEB ONLY) 発行年： 2020年03月01日
JST資料番号： U0451A 資料種別：会議録 (C)
記事区分：原著論文発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

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