文献
J-GLOBAL ID:202002223471555444
整理番号:20A2472983
プログラミングコースにおける対話型アニメーションと感情教育と学習【JST・京大機械翻訳】
Interactive Animation and Affective Teaching and Learning in Programming Courses
著者 (2件):
Prasad Alvin
(The University of Fiji, Lautoka, Fiji)
,
Chaudhary Kaylash
(The University of the South Pacific, Suva, Fiji)
資料名:
Advances in Intelligent Systems and Computing
(Advances in Intelligent Systems and Computing)
巻:
1158
ページ:
613-623
発行年:
2020年
JST資料番号:
W5075A
ISSN:
2194-5357
資料種別:
会議録 (C)
記事区分:
原著論文
発行国:
ドイツ (DEU)
言語:
英語 (EN)