文献
J-GLOBAL ID:202002227276835329
整理番号:20A0057045
マイクロティーチングクラスにおける学習困難:事例研究【JST・京大機械翻訳】
Learning difficulties in microteaching class: A case study
著者 (1件):
Nugraheni Febriani Sarwendah Asri
(Department of Natural Science Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Indonesia)
資料名:
AIP Conference Proceedings
(AIP Conference Proceedings)
巻:
2194
号:
1
ページ:
020071-020071-7
発行年:
2019年
JST資料番号:
D0071C
ISSN:
0094-243X
資料種別:
会議録 (C)
記事区分:
原著論文
発行国:
アメリカ合衆国 (USA)
言語:
英語 (EN)