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J-GLOBAL ID：202002228225022748 整理番号：20A1086569

科学教育の内容・プロセスに固有な非認知的スキルの教師による評価-非認知的スキルの評価における内容固有性-

Teachers’ Assessment of Non-Cognitive Skills Specific to Contents and Processes: Contents-Specifics in Assessment of Non-Cognitive Skill

著者 (4件)：

佐々祐之

(北海道教大)

中川裕之

(大分大)

青山和裕

(愛知教大)

岩田耕司

(福岡教大)

資料名：

日本科学教育学会年会論文集(Web)

巻： 43rd ページ： 69-72 (WEB ONLY) 発行年： 2019年08月16日
JST資料番号： U1940A ISSN： 2433-2925 資料種別：会議録 (C)
記事区分：短報発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

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