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文献
J-GLOBAL ID：202002246506385591
整理番号：20A0193146
トルコの大学における英語専攻学生のための対話型情報リテラシーチュートリアルに対するsubtitlesと字幕の効果【JST・京大機械翻訳】
The effects of subtitles and captions on an interactive information literacy tutorial for English majors at a Turkish university
Balci Leanna Fry
(Brigham Young University, 2229 HBLL, Provo, UT 84602, United States of America)
,
Rich Peter J.
(Brigham Young University, 2229 HBLL, Provo, UT 84602, United States of America)
,
Roberts Brian
(Brigham Young University, 2229 HBLL, Provo, UT 84602, United States of America)
資料名：
Journal of Academic Librarianship
(Journal of Academic Librarianship)
巻： 46 号： 1 ページ： Null 発行年： 2020年
JST資料番号： B0295B ISSN： 0099-1333 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： オランダ (NLD) 言語： 英語 (EN)
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