文献
J-GLOBAL ID:202002247214191422
整理番号:20A2715976
プログラミングコースにおけるペアとアサインメント演習のための遺伝的アルゴリズムに基づくアプローチ【JST・京大機械翻訳】
A genetic algorithm-based approach for making pairs and assigning exercises in a programming course
著者 (4件):
Tehlan Kanika
(Department of Computer Engineering, Netaji Subhas Institute of Technology, Delhi, India)
,
Chakraverty Shampa
(Department of Computer Engineering, Netaji Subhas Institute of Technology, Delhi, India)
,
Chakraborty Pinaki
(Department of Computer Engineering, Netaji Subhas Institute of Technology, Delhi, India)
,
Khapra Shradha
(Department of Computer Engineering, Netaji Subhas Institute of Technology, Delhi, India)
資料名:
Computer Applications in Engineering Education
(Computer Applications in Engineering Education)
巻:
28
号:
6
ページ:
1708-1721
発行年:
2020年
JST資料番号:
W0708A
ISSN:
1061-3773
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
アメリカ合衆国 (USA)
言語:
英語 (EN)