文献
J-GLOBAL ID:202002249927647722
整理番号:20A2511101
ストーリーブックを読む後の子供の物語とビデオ視聴【JST・京大機械翻訳】
Children’s Narrative Elaboration After Reading a Storybook Versus Viewing a Video
著者 (5件):
Crawshaw Camilla E.
(Psycholinguistics, Faculty of Arts and Humanities, Paderborn University, Paderborn, Germany)
,
Crawshaw Camilla E.
(Language and Communication, Faculty of Rehabilitation Sciences, TU Dortmund University, Dortmund, Germany)
,
Kern Friederike
(Faculty of Linguistics and Literature, Bielefeld University, Bielefeld, Germany)
,
Mertens Ulrich
(Psycholinguistics, Faculty of Arts and Humanities, Paderborn University, Paderborn, Germany)
,
Rohlfing Katharina J.
(Psycholinguistics, Faculty of Arts and Humanities, Paderborn University, Paderborn, Germany)
資料名:
Frontiers in Psychology (Web)
(Frontiers in Psychology (Web))
巻:
11
ページ:
569891
発行年:
2020年
JST資料番号:
U7096A
ISSN:
1664-1078
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
スイス (CHE)
言語:
英語 (EN)