文献
J-GLOBAL ID:202002270459408129
整理番号:20A0911986
活動を補完するためのツールとしてのブログによる教育研究経験の回復:(コスタリカ工科大学における事例)【JST・京大機械翻訳】
Recovering Educational Research Experiences through Blogs as a Tool for Complementing Activities: (A Case at The Costa Rica Institute of Technology)
著者 (1件):
Kennedy Ana
(Tecnolo ́gico de Costa Rica)
資料名:
IEEE Conference Proceedings
(IEEE Conference Proceedings)
巻:
2019
号:
LACLO
ページ:
340-347
発行年:
2019年
JST資料番号:
W2441A
資料種別:
会議録 (C)
記事区分:
原著論文
発行国:
アメリカ合衆国 (USA)
言語:
英語 (EN)