文献
J-GLOBAL ID:202002296532263851
整理番号:20A1118796
視覚障害の児童生徒用プログラミング教育教材の検討
A Study of a Programming Educational Tool for Children with Visual Impairment
著者 (3件):
小林真
(筑波技大 保健科学)
,
滝沢穂高
(筑波大)
,
大矢晃久
(筑波大)
資料名:
電子情報通信学会技術研究報告
(IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
巻:
119
号:
478(WIT2019 46-66)
ページ:
57-62
発行年:
2020年03月06日
JST資料番号:
S0532B
ISSN:
0913-5685
資料種別:
会議録 (C)
記事区分:
原著論文
発行国:
日本 (JPN)
言語:
日本語 (JA)