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文献
J-GLOBAL ID：202002299128868792
整理番号：20A0571788
自己調節学習を促進する方法?オープン教育資源に関する事例研究【JST・京大機械翻訳】
How to facilitate self-regulated learning? A case study on open educational resources
Wong Tak-Lam
(Department of Computing Studies and Information Systems, Douglas College, New Westminster, Canada)
,
Xie Haoran
(Department of Mathematics and Information Technology, The Education University of Hong Kong, Hong Kong, China)
,
Zou Di
(Department of English Language Education, The Education University of Hong Kong, Hong Kong, China)
,
Wang Fu Lee
(School of Science and Technology, The Open University of Hong Kong, Hong Kong, China)
,
Tang Jeff Kai Tai
(School of Science and Technology, The Open University of Hong Kong, Hong Kong, China)
,
Kong Anthony
(Department of Communication Design and Digital Media, Hong Kong Design Institute, Hong Kong, China)
,
Kwan Reggie
(The Open University of Hong Kong, Hong Kong, China)
資料名：
Journal of Computers in Education
(Journal of Computers in Education)
巻： 7 号： 1 ページ： 51-77 発行年： 2020年
JST資料番号： W4554A ISSN： 2197-9987 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： ドイツ (DEU) 言語： 英語 (EN)
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