文献
J-GLOBAL ID:202102211024550724
整理番号:21A0008097
音楽から工学への教育的哲学の移転を探求する事例研究【JST・京大機械翻訳】
A Case Study Exploring Transfer of Pedagogical Philosophy from Music to Engineering
著者 (4件):
Dalal Medha
(Arizona State University,The Polytechnic School,Mesa,AZ,U.S.)
,
Carberry Adam
(Arizona State University,The Polytechnic School,Mesa,AZ,U.S.)
,
Warmington Derek
(Arizona State University,The Polytechnic School,Mesa,AZ,U.S.)
,
Maxwell Richard
(Arcadia High School,Music and Arts Programs,Phoenix,AZ,U.S.)
資料名:
IEEE Conference Proceedings
(IEEE Conference Proceedings)
巻:
2020
号:
FIE
ページ:
1-4
発行年:
2020年
JST資料番号:
W2441A
資料種別:
会議録 (C)
記事区分:
原著論文
発行国:
アメリカ合衆国 (USA)
言語:
英語 (EN)