文献
J-GLOBAL ID:202102211688527003
整理番号:21A2042092
小児ジストニアにおける機能的パフォーマンス評価への個別的アプローチ対一般的アプローチの相対的利点【JST・京大機械翻訳】
The Relative Merits of an Individualized Versus a Generic Approach to Rating Functional Performance in Childhood Dystonia
著者 (5件):
Gimeno Hortensia
(Complex Motor Disorders Service, Paediatric Neurosciences, Evelina London Children’s Hospital, Guy’s & St Thomas’ NHS Foundation Trust, London SE1 7EH, UK)
,
Gimeno Hortensia
(Department of Psychology, Institute of Psychiatry, Psychology and Neurosciences, King’s College London, London SE5 8AF, UK)
,
Farber Jessica
(Department of Occupational Science and Occupational Therapy, University of Toronto, Toronto, ON M5G 1V7, Canada)
,
Thornton Jessica
(Department of Occupational Science and Occupational Therapy, University of Toronto, Toronto, ON M5G 1V7, Canada)
,
Polatajko Helene
(Department of Occupational Science and Occupational Therapy, University of Toronto, Toronto, ON M5G 1V7, Canada)
資料名:
Children (Web)
(Children (Web))
巻:
8
号:
1
ページ:
7
発行年:
2020年
JST資料番号:
U7160A
ISSN:
2227-9067
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
スイス (CHE)
言語:
英語 (EN)