文献
J-GLOBAL ID:202102212446656482
整理番号:21A1286701
行動研究プロセスを用いたパキスタンの未利用学生のためのFreireanにヒントを得たコミュニティ関連STEAMカリキュラムの設計【JST・京大機械翻訳】
Designing Freirean-Inspired Community Relevant STEAM Curriculum for Underserved Students in Pakistan Using Action Research Process
著者 (3件):
Kiyani Midhat Noor
(National University of Sciences and Technology (NUST), Islamabad, Pakistan)
,
Haider Imran
(National University of Sciences and Technology (NUST), Islamabad, Pakistan)
,
Javed Fahad
(National University of Sciences and Technology (NUST), Islamabad, Pakistan)
資料名:
Lecture Notes in Computer Science
(Lecture Notes in Computer Science)
巻:
12555
ページ:
536-546
発行年:
2020年
JST資料番号:
H0078D
ISSN:
0302-9743
資料種別:
会議録 (C)
記事区分:
原著論文
発行国:
ドイツ (DEU)
言語:
英語 (EN)