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文献
J-GLOBAL ID：202102216563200355
整理番号：21A0180957
アラブ首長国連邦における米国スタイル医学教育をサポートするためのプレメディカル・ポスト・バックルアーレアート・アプローチの適応【JST・京大機械翻訳】
Adapting Premedical Post-Baccalaureate Approaches to Support US-style Medical Education in the United Arab Emirates
Shaya Janah
(Pre-Medicine Bridge Program, College of Medicine and Health Sciences, Khalifa University of Science and Technology, Abu Dhabi, United Arab Emirates)
,
Vukusic Sulafudin
(Department of Chemistry, College of Arts and Sciences, Khalifa University of Science and Technology, Abu Dhabi, United Arab Emirates)
,
Hassan Asli
(Center for Teaching and Learning, Khalifa University of Science and Technology, Abu Dhabi, United Arab Emirates)
,
Hassan Asli
(Department of English, College of Arts and Sciences, Khalifa University of Science and Technology, Abu Dhabi, United Arab Emirates)
,
Muhammad Abdus Sabur
(Department of Student Success, Khalifa University of Science and Technology, Abu Dhabi, United Arab Emirates)
,
Tay Guan
(Division of Psychiatry, Faculty of Health and Medical Sciences, The University of Western Australia, Perth, Australia)
,
Al Safar Habiba
(Department of Genetics and Molecular Biology, College of Medicine and Health Sciences, Khalifa University of Science and Technology, Abu Dhabi, United Arab Emirates)
,
Al Safar Habiba
(Center for Biotechnology, Khalifa University of Science and Technology, Abu Dhabi, United Arab Emirates)
,
Corridon Peter R.
(Pre-Medicine Bridge Program, College of Arts and Sciences, Khalifa University of Science and Technology, Abu Dhabi, United Arab Emirates)
,
Corridon Peter R.
(Department of Immunology and Physiology, College of Medicine and Health Sciences, Khalifa University of Science and Technology, Abu Dhabi, United Arab Emirates)
資料名：
Journal of Medical Education and Curricular Development
(Journal of Medical Education and Curricular Development)
巻： 7 ページ： 2382120520953119 発行年： 2020年
JST資料番号： W5301A ISSN： 2382-1205 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： アメリカ合衆国 (USA) 言語： 英語 (EN)
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