文献
J-GLOBAL ID:202102216614665873
整理番号:21A2645455
教員のレンズを通した追加言語としての中国語の教師の専門的実践の理解【JST・京大機械翻訳】
Understanding the Professional Practice of Teachers of Chinese as an Additional Language through the Lens of Teacher Agency
著者 (4件):
Bao Min
(Institute of Linguistics, Shanghai International Studies University, Shanghai 200083, China)
,
Bao Min
(School of Foreign Languages, Southeast University, Nanjing 211189, China)
,
Ren Wei
(School of Foreign Languages, Beihang University, Beijing 100191, China)
,
Wang Danping
(School of Cultures, Languages and Linguistics, The University of Auckland, Auckland 1142, New Zealand)
資料名:
Sustainability (Web)
(Sustainability (Web))
巻:
12
号:
18
ページ:
7493
発行年:
2020年
JST資料番号:
U7281A
ISSN:
2071-1050
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
スイス (CHE)
言語:
英語 (EN)