文献
J-GLOBAL ID:202102233779287470
整理番号:21A1300053
Huamanga市の二言語教育施設におけるQuechua学習のためのWARMAツール使用の効果【JST・京大機械翻訳】
Effects of Using the WARMA Tool for Learning Quechua in Bilingual Educational Institutions in Huamanga City
著者 (6件):
Yahuarcani Isaac Ocampo
(Grupo Inve ́ntalo,Iquitos,Peru ́)
,
Antony Saravia Llaja Lelis
(Grupo Inve ́ntalo,Iquitos,Peru ́)
,
Nunez Satalaya Angela Milagros
(Grupo Inve ́ntalo,Iquitos,Peru ́)
,
Alana Rojas Alva Evelin
(Grupo Inve ́ntalo,Iquitos,Peru ́)
,
Jeri Lagos Kay Denisse
(Universidad de Ayacucho Federico Froebel (UDAFF),Huamanga,Peru ́)
,
Edith Jeri Lagos Lyn
(Universidad de Ayacucho Federico Froebel (UDAFF),Huamanga,Peru ́)
資料名:
IEEE Conference Proceedings
(IEEE Conference Proceedings)
巻:
2020
号:
CONTIE
ページ:
222-227
発行年:
2020年
JST資料番号:
W2441A
資料種別:
会議録 (C)
記事区分:
原著論文
発行国:
アメリカ合衆国 (USA)
言語:
英語 (EN)