文献
J-GLOBAL ID:202102254595752248
整理番号:21A0986480
パンデミックにおける挑戦的ピアによるSQL学習の学生参加【JST・京大機械翻訳】
Engaging Students in SQL Learning by Challenging Peer during the Pandemic
著者 (1件):
Lai Pauli P.Y.
(The Hong Kong Polytechnic University,Department of Electronic and Information Engineering,Hong Kong)
資料名:
IEEE Conference Proceedings
(IEEE Conference Proceedings)
巻:
2020
号:
TALE
ページ:
205-212
発行年:
2020年
JST資料番号:
W2441A
資料種別:
会議録 (C)
記事区分:
原著論文
発行国:
アメリカ合衆国 (USA)
言語:
英語 (EN)