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文献
J-GLOBAL ID：202102268899509994
整理番号：21A1702680
革新的専門家開発とコミュニティ構築活動プログラムはSTEM URM大学院学生経験を改善する【JST・京大機械翻訳】
Innovative Professional Development and Community Building Activity Program Improves STEM URM Graduate Student Experiences
Moreira Rosana G.
(Department of Biological & Agricultural Engineering, Texas A&M University, College Station, USA)
,
Butler-Purry Karen
(Office of Graduate and Professional Studies, Texas A&M University, College Station, USA)
,
Carter-Sowell Adrienne
(Department of Psychology & Brain Sciences, Texas A&M University, College Station, USA)
,
Walton Shannon
(Office of Graduate and Professional Studies, Texas A&M University, College Station, USA)
,
Juranek Isah V.
(Office of Graduate and Professional Studies, Texas A&M University, College Station, USA)
,
Challoo Linda
(Office of Research & Graduate Studies, Texas A&M University-Kingsville, Kingsville, USA)
,
Regisford Gloria
(Department of Biology, Prairie View A&M University, Prairie View, USA)
,
Coffin Richard
(Department of Physical & Environmental Sciences, Texas A&M University-Corpus Christi, Corpus Christi, USA)
,
Spaulding Angela
(The Graduate School, Killgore Research Center, Room 104A, West Texas A&M University, Canyon, USA)
資料名：
International Journal of STEM Education (Web)
(International Journal of STEM Education (Web))
巻： 6 号： 1 ページ： 1-16 発行年： 2019年
JST資料番号： U8292A ISSN： 2196-7822 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： イギリス (GBR) 言語： 英語 (EN)
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