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文献
J-GLOBAL ID：202102276400496379
整理番号：21A0904303
イタリアの学校における移民学生の包含におけるL2と文化仲介の役割【JST・京大機械翻訳】
The Role of L2 and Cultural Mediation in the Inclusion of Immigrant Students in Italian Schools
Chiofalo Tommasa Agnese
(Istituto Comprensivo Vittorino da Feltre, 95128 Catania, Italy)
,
Fernandez-Martinez Maria del Mar
(Departamento Sociologia, Trabajo Social y Salud Publica, Universidad de Huelva, 21007 Huelva, Spain)
,
Rosa Antonio Luque-de la
(Departamento de Educacion, Universidad de Almeria, 04120 Almeria, Spain)
,
Carrion-Martinez Jose Juan
(Departamento de Educacion, Universidad de Almeria, 04120 Almeria, Spain)
資料名：
Education Sciences (Web)
(Education Sciences (Web))
巻： 9 号： 4 ページ： 283 発行年： 2019年
JST資料番号： U7177A ISSN： 2227-7102 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： スイス (CHE) 言語： 英語 (EN)
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