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J-GLOBAL ID：202102280805418191 整理番号：21A2646908

中学校におけるSTEM教育:持続可能な開発に向けた教師の見解【JST・京大機械翻訳】

STEM Education in Secondary Schools: Teachers’ Perspective towards Sustainable Development

著者 (3件)：

Nguyen Thi Phuoc Lai

(Department of Development and Sustainability, School of Environment, Resources and Development, Asian Institute of Technology, Pathum Thani 12120, Thailand)

Nguyen Thi Huy

(Ministry of Education and Training, Hanoi 100000, Vietnam)

Tran Thanh Khiet

(Ministry of Education and Training, Hanoi 100000, Vietnam)

資料名：

Sustainability (Web) (Sustainability (Web))

巻： 12 号： 21 ページ： 8865 発行年： 2020年
JST資料番号： U7281A ISSN： 2071-1050 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：原著論文発行国：スイス (CHE) 言語：英語 (EN)

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