文献
J-GLOBAL ID:202102287335058866
整理番号:21A1702746
基本数学教育のためのカラーフル,文脈化,学生用材料の使用と有効性【JST・京大機械翻訳】
The use and effectiveness of colorful, contextualized, student-made material for elementary mathematics instruction
著者 (2件):
Kaminski Jennifer A.
(Department of Mathematics and Statistics, Wright State University, Dayton, USA)
,
Sloutsky Vladimir M.
(Department of Psychology, The Ohio State University, Columbus, USA)
資料名:
International Journal of STEM Education (Web)
(International Journal of STEM Education (Web))
巻:
7
号:
1
ページ:
1-23
発行年:
2020年
JST資料番号:
U8292A
ISSN:
2196-7822
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
イギリス (GBR)
言語:
英語 (EN)