文献
J-GLOBAL ID:202102290350509845
整理番号:21A2571520
学習解析におけるマルチモーダルデータ融合:系統的レビュー【JST・京大機械翻訳】
Multimodal Data Fusion in Learning Analytics: A Systematic Review
著者 (3件):
Mu Su
(School of Information Technology in Education, South China Normal University, Guangzhou 510631, China)
,
Cui Meng
(School of Information Technology in Education, South China Normal University, Guangzhou 510631, China)
,
Huang Xiaodi
(School of Computing and Mathematics, Charles Sturt University, Albury, NSW 2640, Australia)
資料名:
Sensors (Web)
(Sensors (Web))
巻:
20
号:
23
ページ:
6856
発行年:
2020年
JST資料番号:
U7015A
ISSN:
1424-8220
CODEN:
SENSC9
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
文献レビュー
発行国:
スイス (CHE)
言語:
英語 (EN)