文献
J-GLOBAL ID:202202214072220969
整理番号:22A0741524
遠隔実験室への高校生の参加:μNetプロジェクトの事例【JST・京大機械翻訳】
Engaging high school students to remote laboratories: the case of the μNet project
著者 (3件):
Petropoulos M
(Physics Laboratory, School of Science and Technology, Hellenic Open University, Patras, Greece)
,
Tsirigotis A
(Physics Laboratory, School of Science and Technology, Hellenic Open University, Patras, Greece)
,
Leisos A
(Physics Laboratory, School of Science and Technology, Hellenic Open University, Patras, Greece)
資料名:
Physics Education
(Physics Education)
巻:
57
号:
3
ページ:
035002 (16pp)
発行年:
2022年
JST資料番号:
A1480A
ISSN:
0031-9120
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
イギリス (GBR)
言語:
英語 (EN)