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文献
J-GLOBAL ID：202202218794915885
整理番号：22A0753859
データマイニング解析を用いた学習法の動機づけと有効性に対するE-Book教育の影響【JST・京大機械翻訳】
The Influence of E-Book Teaching on the Motivation and Effectiveness of Learning Law by Using Data Mining Analysis
Zhao Shouzheng
(Shanghai International Studies University, China)
,
Chen Jielei
(Tongji University, China)
資料名：
Journal of Organizational and End User Computing
(Journal of Organizational and End User Computing)
巻： 34 号： 3 ページ： 1-17 発行年： 2022年
JST資料番号： W3840A ISSN： 1546-2234 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： アメリカ合衆国 (USA) 言語： 英語 (EN)
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