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J-GLOBAL ID:202202218804514243   整理番号:22A1154807

開発レベル速度スカターにおける学習を容易にするための構造化対話型ピアツーピアビデオツールの利用【JST・京大機械翻訳】

Using a Structured Interactive Peer-to-Peer Video Tool to Facilitate Learning in Development Level Speed Skaters
著者 (3件):
Hillis Tracy L.
(Sport Technology Research Laboratory (STRL), Faculty of Kinesiology, University of Calgary, Calgary, Canada)
Rafiei Milajerdi Homa
(Sport Technology Research Laboratory (STRL), Faculty of Kinesiology, University of Calgary, Calgary, Canada)
Katz Larry
(Sport Technology Research Laboratory (STRL), Faculty of Kinesiology, University of Calgary, Calgary, Canada)

資料名:
Advances in Intelligent Systems and Computing  (Advances in Intelligent Systems and Computing)

巻: 1426  ページ: 138-144  発行年: 2022年 
JST資料番号: W5075A  ISSN: 2194-5357  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: ドイツ (DEU)  言語: 英語 (EN)
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