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文献
J-GLOBAL ID：202202219615440055
整理番号：22A0963803
大学生のコンピュータ思考スキルと技術理解に対するロボットベースの物語システム構築の効果【JST・京大機械翻訳】
The effects of constructing robot-based storytelling system on college students’ computational thinking skill and technology comprehension
Hu Chih-Chien
(Tatung University No.40, Sec. 3, Zhongshan N. Rd.,Department of Information Management,Taipei City,Taiwan,104)
,
Chen Ming-Hsien
(Tatung University No.40, Sec. 3, Zhongshan N. Rd.,Department of Information Management,Taipei City,Taiwan,104)
,
Yuadi Imam
(Airlangga University Jl. Airlangga 4-6,Department of Information and Library Science,Surabaya,Indonesia,60286)
,
Chen Nian-Shing
(Institute for Research Excellence in Learning Sciences and Program of Learning Sciences, National Taiwan Normal University 162, Section 1, Heping E. Rd.,Taipei City,Taiwan,106)
資料名：
IEEE Conference Proceedings
(IEEE Conference Proceedings)
巻： 2022 号： ICACT ページ： 496-500 発行年： 2022年
JST資料番号： W2441A 資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文 発行国： アメリカ合衆国 (USA) 言語： 英語 (EN)
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