文献
J-GLOBAL ID:202202222504290262
整理番号:22A0753881
ゲーミフィケーションは大規模オープンオンラインコースにおける完了率を増加させる【JST・京大機械翻訳】
Gamification Increases Completion Rates in Massive Open Online Courses
著者 (7件):
Nesterowicz Krzysztof
(National University of Public Service, Hungary)
,
Bayramova Ulkar
(Education Quality Assurance Agency (TKTA) Under the Ministry of Education, Azerbaijan)
,
Fereshtehnejad Seyed-Mohammad
(Karolinska Institutet, Sweden)
,
Scarlat Ana
(Maastricht School of Management, Romania)
,
Ash Anthony
(Royal Society of the Arts, UK)
,
Maria Augustyn Anna
(Independent Researcher, Poland)
,
Szadeczky Tamas
(Budapest University of Technology and Economics, Hungary)
資料名:
International Journal of Information and Communication Technology Education
(International Journal of Information and Communication Technology Education)
巻:
18
号:
1
ページ:
1-12
発行年:
2022年
JST資料番号:
W3849A
ISSN:
1550-1876
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
アメリカ合衆国 (USA)
言語:
英語 (EN)