文献
J-GLOBAL ID:202202236093046621
整理番号:22A0777496
”Being ADHD”:定性的研究【JST・京大機械翻訳】
“Being ADHD”: a Qualitative Study
著者 (2件):
Redshaw Rosalind
(School of Psychological Sciences, College of Engineering, Science & Environment, University of Newcastle, Callaghan, NSW, Australia)
,
McCormack Lynne
(School of Psychological Sciences, College of Engineering, Science & Environment, University of Newcastle, Callaghan, NSW, Australia)
資料名:
Advances in Neurodevelopmental Disorders
(Advances in Neurodevelopmental Disorders)
巻:
6
号:
1
ページ:
20-28
発行年:
2022年
JST資料番号:
W4003A
ISSN:
2366-7532
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
ドイツ (DEU)
言語:
英語 (EN)