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文献
J-GLOBAL ID：202202239560587883
整理番号：22A0579200
ICTによる楽器の教育と学習:COVID-19パンデミックロックダウンの影響【JST・京大機械翻訳】
Teaching and learning musical instruments through ICT: the impact of the COVID-19 pandemic lockdown
Pozo Juan Ignacio
(Faculty of Psychology, Autonomous University of Madrid, Madrid, Spain)
,
Perez Echeverria Maria-Puy
(Faculty of Psychology, Autonomous University of Madrid, Madrid, Spain)
,
Casas-Mas Amalia
(Faculty of Education, Complutense University of Madrid, Madrid, Spain)
,
Lopez-Iniguez Guadalupe
(Sibelius Academy, University of the Arts Helsinki, Helsinki, Finland)
,
Cabellos Beatriz
(Faculty of Psychology, Autonomous University of Madrid, Madrid, Spain)
,
Mendez Elisa
(Faculty of Psychology, Autonomous University of Madrid, Madrid, Spain)
,
Torrado Jose Antonio
(Superior Conservatory of Music of Malaga, Malaga, Spain)
,
Bano Lucas
(Narciso Yepes Professional Conservatory in Lorca, Murcia, Spain)
資料名：
Heliyon
(Heliyon)
巻： 8 号： 1 ページ： Null 発行年： 2022年
JST資料番号： W3098A ISSN： 2405-8440 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： オランダ (NLD) 言語： 英語 (EN)
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