文献
J-GLOBAL ID:202202241655474802
整理番号:22A0431647
教員としての図書館員:能力および推奨【JST・京大機械翻訳】
Librarians as faculty developers: Competencies and recommendations
著者 (2件):
Bowles-Terry Melissa
(Faculty Center, University of Nevada Las Vegas, United States of America)
,
Sobel Karen
(Center for Faculty Development & Advancement, University of Colorado Denver, United States of America)
資料名:
Journal of Academic Librarianship
(Journal of Academic Librarianship)
巻:
48
号:
1
ページ:
Null
発行年:
2022年
JST資料番号:
B0295B
ISSN:
0099-1333
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
オランダ (NLD)
言語:
英語 (EN)