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文献
J-GLOBAL ID：202202258401579297
整理番号：22A0577013
オーストラリアの看護学生のための災害教育:カリキュラムを知らせる出版文献の統合レビュー【JST・京大機械翻訳】
Disaster education for Australian nursing students: An integrative review of published literature to inform curricula
Ituma Odira W.N.
(School of Nursing and Midwifery, Faculty of Health, University of Canberra, Canberra, Australia)
,
Ranse Jamie
(Menzies Health Institute Queensland, Griffith University, Gold Coast, Queensland, Australia)
,
Ranse Jamie
(Department of Emergency Medicine, Gold Coast Health, Gold Coast, Queensland, Australia)
,
Bail Kasia
(School of Nursing and Midwifery, Faculty of Health, University of Canberra, Canberra, Australia)
,
Hutton Alison
(School of Nursing and Midwifery, University of Newcastle, Newcastle, Australia)
資料名：
Collegian
(Collegian)
巻： 29 号： 1 ページ： 93-99 発行年： 2022年
JST資料番号： W3398A ISSN： 1322-7696 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 文献レビュー 発行国： オランダ (NLD) 言語： 英語 (EN)
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