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文献
J-GLOBAL ID：202202268847614402
整理番号：22A0475136
教師の感情消耗に関する上向社会的比較感度:自尊心と性の適度な減速モデル【JST・京大機械翻訳】
Upward social comparison sensitivity on teachers’ emotional exhaustion: A moderated moderation model of self-esteem and gender
Hui Qi
(Key Laboratory for Behavior and Cognitive Neuroscience of Shaanxi Province, School of Psychology, Shaanxi Normal University, Xi’an, China)
,
Yao Chong
(Key Laboratory for Behavior and Cognitive Neuroscience of Shaanxi Province, School of Psychology, Shaanxi Normal University, Xi’an, China)
,
Li Meng
(Key Laboratory for Behavior and Cognitive Neuroscience of Shaanxi Province, School of Psychology, Shaanxi Normal University, Xi’an, China)
,
You Xuqun
(Key Laboratory for Behavior and Cognitive Neuroscience of Shaanxi Province, School of Psychology, Shaanxi Normal University, Xi’an, China)
資料名：
Journal of Affective Disorders
(Journal of Affective Disorders)
巻： 299 ページ： 568-574 発行年： 2022年
JST資料番号： A1170A ISSN： 0165-0327 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： オランダ (NLD) 言語： 英語 (EN)
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