文献
J-GLOBAL ID:202202276756255697
整理番号:22A1099182
距離での学習:在宅活動は測定できるか?【JST・京大機械翻訳】
Learning at a distance: can at-home activities measure up?
著者 (4件):
Gehrtz Jessica
(Department of Mathematics, University of Texas at San Antonio, San Antonio, USA)
,
Vallines Mira Raquel
(Department of Mathematics, University of Texas at San Antonio, San Antonio, USA)
,
Duffer Christopher
(Department of Mathematics, University of Texas at San Antonio, San Antonio, USA)
,
Prasad Priya V.
(Department of Mathematics, University of Texas at San Antonio, San Antonio, USA)
資料名:
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology
(International Journal of Mathematical Education in Science and Technology)
巻:
53
号:
3
ページ:
689-697
発行年:
2022年
JST資料番号:
E0520A
ISSN:
0020-739X
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
短報
発行国:
イギリス (GBR)
言語:
英語 (EN)