文献
J-GLOBAL ID:202202279483147345
整理番号:22A0982841
生化学教育に関するマッピング研究:計量書誌学的分析【JST・京大機械翻訳】
Mapping research on biochemistry education: A bibliometric analysis
著者 (2件):
Barbosa Mayara Lustosa de Oliveira
(Integrated Reality Lab, Federal Institute of Education Science and Technology of Brasilia, Brasilia, Brazil)
,
Galembeck Eduardo
(Educational Technology Lab, University of Campinas, Campinas, Brazil)
資料名:
Biochemistry and Molecular Biology Education
(Biochemistry and Molecular Biology Education)
巻:
50
号:
2
ページ:
201-215
発行年:
2022年
JST資料番号:
W2043A
ISSN:
1470-8175
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
アメリカ合衆国 (USA)
言語:
英語 (EN)