文献
J-GLOBAL ID:202202282294301978
整理番号:22A1177133
「ベストプラクティスのゴール」の研究の進展:最適最良の達成に向けて-フロー研究とポジティブ最適心理学の発展への教育的含意【JST・京大機械翻訳】
Advancing the Study of “Goals of Best Practice”: Toward Achieving Optimal Best - Educational Implications to Developments in Flow Research and Positive Optimal Psychology
著者 (2件):
Phan Huy P.
(School of Education, University of New England, Armidale, NSW, Australia)
,
Ngu Bing Hiong
(School of Education, University of New England, Armidale, NSW, Australia)
資料名:
Frontiers in Psychology (Web)
(Frontiers in Psychology (Web))
巻:
13
ページ:
838560
発行年:
2022年
JST資料番号:
U7096A
ISSN:
1664-1078
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
文献レビュー
発行国:
スイス (CHE)
言語:
英語 (EN)