文献
J-GLOBAL ID:202202283545715143
整理番号:22A0389577
被験者評価および化学学習結果のためのメディアアニメーションの学習【JST・京大機械翻訳】
Learning media Animations for Subjects Evaluation and Chemistry Learning Outcomes
著者 (3件):
Sugiharti Gulmah
(Education Technology Doctoral Program, Postgraduate School, Universitas Negeri Medan, Medan, Indonesia)
,
Dalimunthe Makharany
(Chemistry Education, UniversitasNegeri Medan, Medan, Indonesia)
,
Syuhada Feri Andi
(Chemistry Education, UniversitasNegeri Medan, Medan, Indonesia)
資料名:
Journal of Physics: Conference Series
(Journal of Physics: Conference Series)
巻:
1462
号:
1
ページ:
012021 (5pp)
発行年:
2020年
JST資料番号:
W5565A
ISSN:
1742-6588
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
イギリス (GBR)
言語:
英語 (EN)