文献
J-GLOBAL ID:202202285815997540
整理番号:22A0411629
エンジニアリング・メジャーの選択:工学への学生の経路の概念モデル【JST・京大機械翻訳】
Choosing an engineering major: A conceptual model of student pathways into engineering
著者 (4件):
Main Joyce B.
(School of Engineering Education, Purdue University, West Lafayette, Indiana, USA)
,
Griffith Amanda L.
(Department of Economics, Wake Forest University, Winston Salem, North Carolina, USA)
,
Xu Xinrui
(Department of Engineering Education, Huazhong University of Science and Technology, Wuhan, Hubei, China)
,
Dukes Alexandra M.
(School of Engineering Education, Purdue University, West Lafayette, Indiana, USA)
資料名:
Journal of Engineering Education
(Journal of Engineering Education)
巻:
111
号:
1
ページ:
40-64
発行年:
2022年
JST資料番号:
W2638A
ISSN:
1069-4730
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
アメリカ合衆国 (USA)
言語:
英語 (EN)